lundi 31 mars 2014

Devoir de la semaine du 31 mars.

Dernière semaine pour le cercle de lecture, seulement deux élèves ont "oublié" les deux premières semaines, je vous félicite tous pour votre assiduité et votre attitude positive face à toutes ses pages à lire en peu de temps pour certaines équipes.

Étoile de la semaine: Alice

Alice fait partie du club de ski Pin Rouge depuis 5 ans. Elle a participé cette année à quelques compétitions et elle a réussi à grimper sur le podium. Elle fait environ 35 jours de ski par hiver. Elle sait que c'est en pratiquant qu'elle s'améliore. Son attitude est exemplaire. La fin de semaine passée, Alice fait partie de la délégation de l'Est du Québec qui ne comprend que 5 gars et 5 filles. Le simple fait d'être sélectionné pour cette compétition provinciale à Sutton en Estrie est un exploit. Sa meilleure performance est une 6e position dans la course du Kombi avec des skieuses des "petites régions". Mais elle est consciente que son plus beau gain est de côtoyer des skieuses de haut niveau, d'en faire partie et aussi de vivre une fin de semaine agréable, en bonne compagnie en pratiquant un sport qu'elle adore.
L'ensemble de cette saison et son point culminant, mérite, à tout de moins, le titre d'étoile de la semaine!


jeudi 27 mars 2014

Devoir de la semaine du 24 mars

Comme devoir cette semaine nous avons un cercle de lecture. Les romans qui sont en liste sont: Ma vie ne sait pas nager, Klonk, Mon pire party, Hunger games et Le journal d'un chat assassin. Le cercle de lecture va durer environs trois semaines. À chaque fin de semaine nous allons nous consulter pour voir si tout le monde a fait sa partie de feuille.Vous vous demandez surement c'est quoi la feuille??? C'est qu'en équipe on prend une décision pour voir qui fait quelle page. Dans les feuilles il y a le maitre animateur, le maitre illustrateur, le maitre des passages, le maitre des liens et le maitre des mots.



Bermadette :) 

Coopération en cubes

La semaine passée, nous avons reçu la visite de M. Yan Tremblay. Son activité consistait à nous faire travailler en coopération en séparant la classe en 6 équipes. Chaque équipe représentait un pays différent. Selon les pays, il y avait plus ou moins d'élèves. Parmi les pays il y avait la Norvège, le Japon, la Chine, l'Indonésie, la Bolivie et le Congo. Le but était de fabriquer le plus de cubes en papier possible en 20 minutes. Le matériel qui nous était remis représentait chacun une ressource du pays. Par exemple, les élèves représentaient les ressources humaines, les ciseaux et le ruban adhésif représentaient la technologie, les règles et les crayons représentaient l'éducation et pour finir, le carton, les matières premières. L'équipe qui a remporté le jeu est le Congo. Nous avons eu beaucoup de plaisir en collaborant.

Alice et Noémie

Voici quelques photos de l'activité:








Jolis chapeaux!

Un projet toujours attendu, celui des chapeau en 3D avec de la broche et du ruban adhésif. Les créations sont très jolies et elles demandent une belle coopération.








D'autres photos sont à venir!

lundi 24 mars 2014

Étoile de la semaine: Félix

Je suis assez avare de mes 5+ qui vallent 100%. Félix en a obtenu deux dans la même semaine. C'est un exploit!

Sortie de raquette

Plusieurs élèves manquaient vendredi après-midi pour diverses compétitions. Avec la tempête, il y a de la belle neige pour une randonnée de raquette.
Charles profite de la neige molle.

Les filles font des photos "concept"

Une sentier à obstacles!









De la raquette acrobatique.

Trouvez Thomas!




lundi 17 mars 2014

Devoir de la semaine du 17 mars

Cette semaine, nous débutons un cercle de lecture de roman. Chacun élève
aura donc un nouveau roman avec une tâche précise à faire à chaque semaine.

Étoile de la semaine, Charles Guité.

Le premier bulletin en 6e année fait parfois office de choc électrique. Certains élèves en profitent pour se retrousser les manches. C'est le cas de Charles qui a connu une amélioration globale de ses résultats sur son deuxième bulletin. Sa recette est simple: Travailler fort à chaque jour! Encore faut-il le faire... Bravo à Charles qui se responsabilise face à ses apprentissages et qui change son statut, d'élève normal à élève fort. Un bel exemple pour tous!

jeudi 13 mars 2014

Les cours sont suspendus ce matin

Les cours sont suspendus ce matin à l'école St-Donat. Malheureusement, il y a un pépin avec le site de la commission scolaire et il est difficile de rejoindre CIEU FM puisque les lignes sont toutes occupées. Nous sommes désolé de ce retard.

mardi 11 mars 2014

math ou art?

En mathématique, nous avons un module de frise et dallage où nous avons fait la connaissance d'un grand artiste ou est-ce un mathématicien? Maurits Cornelius Escher, voici une de ses oeuvres qui représente bien la translation et la symétrie.

Examens du ministère

Comme vous le savez, les évaluations du ministère sont obligatoires en fin d'année scolaire. Je tiens à mettre en contexte ces évaluations.
Tout d'abord, ils ne sont pas sanctionnaires. Ce qui veut dire qu'un élève qui passe sa sixième année, passe quand même s'il rate ses examens du ministère.
Un but important des ces tests est aussi de réguler l'enseignement. Si, par exemple, Maria avait de mauvais résultats à chaque année, la commission scolaire accompagnerait l'enseignant dans sa pratique afin de s'assurer que l'enseignement est de qualité. Habituellement, nos résultats sont au dessus des moyennes.
La note que votre enfant obtiendra compte pour 20% de sa note sur le bulletin. Il arrive dans d'autres étapes que des travaux comptent pour un plus gros pourcentage sans que nous n'en faisions de cas, notre jugement professionnel occupe une plus grande place et je connais bien mes élèves.
De plus, soyez assuré que nous nous préparons en vue des évaluations, c'est une belle façon de réviser les apprentissages du cycle au complet.
Ceci étant dit, j'ai besoin de la collaboration de tous pour dénouer le stress autour ces examens qui habituellement, sont agréables à faire. Vos enfants sont bons, ils ont beaucoup appris, il faut voir cet étape comme une belle confirmation de leurs savoirs et une préparation au secondaire.

Évidemment, la présence de tous est requise, alors voici les dates.
21 mai examen de lecture partie 1 (texte documentaire)
22 mai, examen de lecture partie 2 (texte narratif, une histoire)
26 et 27 mai, examen d'écriture
2, 3, 4, 5 et 6 juin, examens de mathématiques